lunes, 13 de junio de 2016

Lunes 13 de Junio

¡Examen Parcial!

Hoy fue el día en el que se tuvo que demostrar nuestras capacidades obtenidas para resolución de problemas. Incluyó aplicación de razonamientos: deductivo, inductivo y analógico; 4 pasos de polya; estrategias: de lista o cuadro, buscar un patrón, trabajar hacia atrás y resolver una ecuación. Considero sacar una nota alta, recompensa del esfuerzo de las primeras semanas de estudio.

Viernes 10 de Junio

¡A repasar todos los saberes!


Para hacer una recopilación de todo lo aprendido durante las semanas de clases, se hizo una hoja de trabajo como repaso para el examen parcial a realizarse el día lunes 13 de junio. En esta se incluyeron todas las estrategias, procedimientos y métodos que se han visto.

Jueves 9 de Junio

Tangram

Actividades realizadas como las del día de hoy, la cual fue tangram, me despeja totalmente del estress o aburrimiento que pueda llevar del día, ya que es una actividad que ayuda a ampliar la mente a habilidades espaciales y de mucho análisis; pero de una forma gráfica y divertida. Todas las formas pueden ser creadas de la manera que uno desee, sin sobreponer piezas y sin que falte alguna.

Martes 7 de Junio

Estrategia Resolver una Ecuación


Para mí, esta es una de las estrategias que más podría asemejarse a un problema de la vida real, como po ejemplo averiguar tasas de intereses en cuentas bancarias, inversiones, costos o incluso precios y cantidades que puedan sacarse en relación con otro dato; de manera que 2 o más datos puedan averiguarse por medio de las variables en una ecuación.

lunes, 6 de junio de 2016

Lunes 6 de Junio

Construcción con Ladrillos

La clase del día de hoy fue demasiado diferente a todas las demás, ya que se dejó de lado la "teoría" y se puso a trabajar en su máxima capacidad a nuestra habilidad espacial, tratando de crear figuras con una serie de 10 ladrillos pequeños y grandes. Esto me despejó y me relajó, como también puso a trabajar mi mente de una manera en que no acostumbro.

Viernes 3 de Junio

Estrategia proporcionalidad y porcentajes

¿Cómo se visualiza una razón?
     X:Y = X
                Y

¿Cómo se visualiza una proporción?
      A:B::C:D                         A = C
                                               B    D

¿Cómo se visualiza un porcentaje?
      P    =  P%
     100

Todas las anteriores maneras de realizar una proporcionalidad o un porcentaje, nos sirve para saber un dato específico o general, a partir de variables conocidas en un problema. Es muy efectivo.

jueves, 2 de junio de 2016

Jueves 2 de Junio

Estrategia diagrama o figura y resolver un problema similar o más simple

Para personas que les sirve resolver de manera gráfica o visual los problemas, esta será la estrategia más efectiva para su preferencia: con una figura o diagrama, ya que se deben trazar los objetos descritos y sus secuencias para saber cómo resolver el problema. O también, pueden utilizarse planteamientos parecidos para ampliar la mente a un problema más sencillo.